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CIDADE

CETEP de Medeiros Neto promove o "I Escrevivências Negras: Luta, Resistência e Saberes do Povo Preto"

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ESTA ATIVIDADE RESSALTA A IMPORTÂNCIA DO MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA

O Centro Territorial de Educação Profissional de Medeiros Neto-CETEP, escola da rede estadual, promove um evento que lança luz a importância em se discutir os saberes, vivências e culturas da população preta da cidade de Medeiros Neto.

Este evento marca a produção intelectual, artística e cultural da população afro-brasileira na cidade, além de homenagear personalidades negras que contribuem e fortalecem ensinamentos étnico-raciais na educação não-formal na cidade, além de produzirem conhecimentos importantes para a continuidade das tradições afromedeirenses.

Os protagonistas desta ação são os(as) estudantes da escola, pois estarão produzindo saberes e dando notoriedade as vivências de pessoas do cotidiano como o Luís das Virgens - Mestre Calado (Grupo de Capoeira Liberdade), a Trancista Daniela Karen (To De Braid), o estudante do Cetep Danilo Kenuy (Artista prete de danças afro), o professor Tiago Oliveira (Artes visuais afro) e tantos outres que produzem afrosaberes na cidade.

O diretor Sérgio Alves de Souza afirma que "O evento possui um papel social, educacional e, sobretudo, de reparação as diversas formas de negação que as populações negras sofreram e vem sofrendo ao longo do tempo no Brasil. Então, pensar o povo preto nas suas mais diversas contribuições dentro da esfera educacional é fortalecer as bases para uma educação antirracista e para o ensino das Relações Étnico-Raciais dentro e fora da escola".

A execução deste projeto - I Escrevivências Negras: luta, resistência e saberes do povo preto, pretende problematizar as histórias, lutas e contribuições dos afro-brasileiros em sociedade e ainda, atender as propostas estabelecidas pela Lei 10.639/03 e 11.645/08 nos currículos pedagógicos, a partir das Orientações Curriculares do Estado da Bahia, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, da Base Nacional Comum Curricular e ainda do Documento Curricular Referencial da Bahia.

Diante destes e outros desafios enfrentados pela educação, pautamos aqui a escrita das vivências de pretos, pretas e pretes que produzem redes de significados e contribuem para a preservação do ensino antirracista e para as Relações Étnico-Raciais.

Mário Henrique Souza Silva

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